Hvordan få en god overgang fra granskningsrapporter til effektive tiltak og endret arbeidspraksis?
«Vi gransker for å lære», heter det. Men hvordan kan vi:
- granske og følge opp tiltak slik at man får ut god læring etter hendelsene?
- få en god overgang fra granskningsrapporter og læringsark («Lessons Learned») til konkrete tiltak og endret arbeidspraksis.
Læringsprosessen etter hendelser kan deles i to faser: En granskningsfase og en oppfølgingsfase.
Mens granskningsprosessen er godt etablert i mange bransjer, er det stor mangel på kunnskap om læring og effektive tiltak etter hendelser. Vi kan også bli mye flinkere til å lære av vellykkede operasjoner!
Med dette som utgangspunkt, ønsker vi å formidle noen erfaringer fra ulike bransjer, og å rette søkelyset mot viktige forutsetninger for effektiv læring etter hendelser.
Sted: Tekna, Oslo
Program og påmelding